11
Keskiviikko 11.5.2016
AIKAMATKAAJA
Elämyksellinen loikka
antiikista 1900-luvulle
▶
S
astamalan verkostolukion opetustauluissa historia avautuu tekstin ja
kuvien lisäksi videoiden, musiikin ja pelien avulla.
•
Minna Isotalo
Mikä vuosisata?
Katariina Suuri
.
Rous-
seaun
Yhteiskuntasopi-
muksesta
.
Wattin
höyry-
kone.
Voltairen
pilkka-
kirves.
Goethen
Nuoren
Wertherin kärsimykset
. Yh-
dysvaltain itsenäisyysju-
listus. Ranskan suuri val-
lankumous.
Mozartin
Taikahuilu
.
Suomessa
Engel
suun-
nittelee Senaatintorin ym-
päristön.
Porthan
edistää
suomen kielen ja kulttuu-
rin asemaa. On suuri Poh-
jan sota ja isoviha.
Miten olisi tietokonepe-
lin tarjoama näkymä Nar-
van taisteluun, nuorten
selostamana?
■
SASTAMALAN
ver-
kostolukion oppilaiden
ja opettajien yhdessä to-
teuttamien seinätaulu-
jen kautta pääsee sukel-
tamaan elämyksellisellä
tavalla menneiden vuo-
sisatojen maininkeihin.
Kyseessä on kansakoulu-
jen opetustaulujen paluu
laajennettuna Internetin
syvyysulottuvuudella ja
aikajanalla.
Aikamatkaaja-hank-
keessa historia tulee tu-
tuksi paitsi tekstien myös
liikkuvan kuvan ja äänen
avulla.
Tauluihin ripotellut
QR-koodit vievät Aika-
emäntä-videoihin, joissa
aikalaisnaiset kertovat va-
listuneita mietteitään.
Älypuhelimeni lukee
koodin, ja pian minulle
puhuu huivipäinen rou-
va, joka paljastuu
Beata
Magdalena Mellbergik-
si
. Beatan mies, liberalis-
min nimiin vannova
An-
ders Chydeniu
s on taas
matkoilla, parantamassa
Aikamatkalle
menneisyyteen
■
Sastamalan verkos-
tolukion vuonna
2013 Aikamatkaaja-
hanke päättyi.
■
Opetushallituk-
sen tuki 46 000 eu-
roa, kunnan osuus
11 900
■
Opiskelijat tekivät,
kokeilivat ja loivat
itse sisältöjä his-
toriasta, antiikista
1900-luvulle.
■
Aikamatkaaja-blogia
on tarkoitus täy-
dentää, eli taulujen
tietosisältö laajenee
tulevaisuudessa.
■
Opetustaulut ovat
kaikkien hyödyn-
nettävissä.
■
Tauluihin voi tu-
tustua Sastamalan
pääkirjastossa muu-
taman viikon ajan.
■
Aikamatkaaja-blogi
ja taulut aikaja-
noineen ja QR-koo-
deineen osoitteessa:
-
ja-1500.blogspot.fi/
Mikä QR-koodi?
Jotta voisit lukea QR-
koodeja, sinulla tulee olla
matkapuhelin tai tablet-
ti, jossa on kamera ja
QR-koodin lukijaohjel-
ma sekä Internet-yhteys.
Koodien lukemiseen
tarvittavat sovellukset
ovat yleensä ilmaisia,
ja ne voi asentaa matka-
puhelimeen joko puhe-
limen valmistajan (esim.
Nokia ja Apple) tai pu-
helimen käyttöjärjestel-
män (esim. Android) so-
velluskaupan kautta.
Windows Phone -pu-
helimissa QR-koodilu-
kija on osa käyttöjärjes-
telmää.
Lähde:
ja Wikipedia.
Lukion opettajat Suvi Ilomäki, Saara Haapalainen, rehtori Anni Virnes, Kasper Kouvo sekä oppilaat Teemu Juutilai-
nen ja Emma Pietilä ennättivät valokuvaan kesken kiireisen koulupäivän. Opetustauluihin on voinut tutustua Sasta-
malan pääkirjastossa viime tiistaista lähtien.
Opetustaulujen kuvituksen suunnittelussa on ollut iso rooli lukion kuvaamataidon lehtori
Teresa Galeniuksella.
suomalaisten kauppiai-
den asemaa.
Pappina ja poliitikko-
na toimivasta puolisos-
ta on moneksi, mutta ei
sentään aikansa suurim-
piin lukeutuvaksi keksi-
jäksi. Sekös Beataa hie-
man harmittaa, sillä Keh-
ruu-Jennyn kaltaiset me-
kaaniset laitteet tehostai-
sivat palveluväen työnte-
koa mukavasti.
■
AIKAEMÄNTÄ-VIDE-
OT
käsikirjoittaneen
Em-
ma Pietilän
mukaan olo
oli kuin tutkimusmatkai-
lijalla.
"Yritimme vangita ajan
hengen ja näyttää väläyk-
siä naisten arjesta. Proses-
si toi historian lähietäi-
syydelle ja auttoi ymmär-
tämään käsiteltävän ajan-
jakson ilmiöitä laajem-
massa kontekstissa."
Lehtori
Kasper Kou-
vo
on tyytyväinen, sillä
hankkeen tavoitteena on
tarjota kokonaiskuvia lu-
kion oppimäärää vastaa-
vista tietosisällöistä.
"Oppilas oivaltaa, mi-
ten esimerkiksi valistuk-
sen vuosisadan filosofia,
taide, tiede ja yhteiskun-
nalliset mullistukset lin-
kittyvät toisiinsa."
Teemu Juutilainen
nä-
kee Aikamatkaaja-blogin
päivittämisen toimineen
hyödyllisenä työelämä-
taitojen kartuttajana.
"Ongelmanratkaisua,
yhteistyötä, organisoin-
tia ja projektinhallintaa",
hän kiteyttää.
■
LUKION
Aikamat-
kaaja-hanke vastaa uu-
den opetussuunnitelman
haasteisiin. On oppiainei-
den rajojen rikkomista, il-
miöpohjaisuutta ja moni-
kanavaisuutta. Ei siis ole
ihme, että Opetushalli-
tus lähti hanketta kol-
me vuotta sitten rahoit-
tamaan.
Rehtori
Anni Virnes
on
syystä innoissaan. "Sasta-
malan nuoret ovat todel-
la lahjakkaita, ja hanke
on vaatinut paljon myös
opettajilta. Tämä on ol-
lut upea projekti, jolla on
suuri merkitys lukion toi-
mintakulttuurille."
Kasper Kouvo kuvailee
Aikamatkaajaa Wikipedi-
an kaltaiseksi alustaksi, jo-
ta voi ajan oloon täyden-
tää. Juuri nyt esimerkik-
si opetustaulujen Suomi-
koodit ovat varsin tyhjiä.
”Ehkä voimme saada
yhteistyökoulun, joka te-
kee kanssamme aineistoa.
Hanke elää. On kiinnosta-
vaa nähdä, miten luomuk-
semme muuttuu varsinai-
sen rahoitetun projekti-
ajan jälkeen."
