Page 14 - Alueviesti_32

Torstai elokuun 11. 2005

14

Laaja valikoima

SÄILIÖ-

PAKASTIMIA

HUIPPU-

EDULLISESTI!

KODIN-

KONEPAKETIT

HUIPPU-

EDULLISESTI!

REKKAMYYNTI

pe 12.8. klo 10-17

PAKASTIMIA

JÄÄKAAPPEJA

PESUKONEITA

ASTIANPESUKONEITA

YHDISTELMÄKAAPPEJA

JÄÄVIILEÄKAAPPEJA

LIESIÄ

LIESITUULETTIMIA

MIKROAALTOUUNEJA

PÖLYNIMUREITA

Tuotteita rajoitetusti,

VAIN NOPEIMMILLE!

myymme suoraan rekasta

TUKKUHINTAAN!

KAIKKI

KODINKONEET

Alennukset

-20% -30% -40%

-50%

jopa

-asiantuntija Petri Lehtonen

mukana myymässä.

Nyt menee kodinkoneita

uskomattomin hinnoin!

Peräkärryt

mukaan!

Kysy myös

kuljetus-

palvelua!

EI

PUHELIN-

VARAUKSIA

Erä laadukkaita

PÖLYNIMUREITA

alk.

59

,-

Rosenlew 1000 kierr.

PYYKINPESUKONE

(499,-)

NYT

299

,-

Rosenlew

JÄÄKAAPPI

199

,-

Huippulaadukas

Elektrolux

MIKROAALTOUUNI

(139,-)

NYT

79

,-

v

i

I

L

S

Lukion tänä syksynä

aloittavat ahkeroivat uu-

den opetussuunnitelman

tahdissa.

Lukio-opintojen sisältö

uudistuunytvaiheittainniin,

että edellisvuosina aloitta-

neet jatkavat vanhaan mal-

liin ja uudet lukiolaiset ete-

nevät ylioppilaaksi uusien

opetussuunnitelmien siivit-

täminä.

Opetushallituksenhyväk-

symät opetussuunnitelmien

perusteet tuovat uusia tee-

moja oppitunneille. Oppi-

aineiden rajat ylittäviä, niin

kutsuttujaaihekokonaisuuk-

sia on kaikkiaan kuusi.

Aihekokonaisuudet vaih-

televatyrittäjyydestähyvin-

vointiin ja turvallisuuteen

Lukioihin tulee uudet

opetussuunnitelmat

sekä kestävästä kehityksestä

viestintä- ja mediaosaamiseen.

Opetussuunnitelmien perusteet

luovat valtakunnalliset raamit

lukiokoulutukselle. Opetuksen

järjestäjät eli yleensä kunnat

päättävät kuitenkin siitä, kuin-

ka he perusteet toteuttavat.

-Aihekokonaisuudet otetaan

huomioon kaikkien oppiainei-

den opetuksessa oppiaineeseen

luontuvalla tavalla sekä lukion

toimintakulttuurissa, kertoo

opetusneuvosAnneliTellaOpe-

tushallituksesta.Kaikkienaihe-

kokonaisuuksien tavoitteenaon,

että oppilas osaisi havainnoida

ja analysoida nykyajan ilmiöi-

tä,esittääperusteltujanäkemyk-

siä tavoiteltavasta tulevaisuu-

desta ja pystyisi arvioimaan

omaa elämäntapaansa ja vallit-

sevia suuntauksia.

Vaikka uudistus ei tuo uusia

oppiaineita lukioihin, Tellan

mukaan historia ja yhteiskun-

taoppi on nyt erotettu niin, että

ne ovat vastedes kaksi eri oppi-

ainetta.

Uudistuksen avulla Opetus-

hallitus pyrkii kehittämään

myös oppilashuoltoa ja oppi-

laskuntatoimintaa.

Edellisen kerran lukion ope-

tussuunnitelman perusteet uu-

distuivat vuonna 1994.

Perusopetuksessakin

uudistus

Myös lukuisissa peruskou-

luissa ahkeroidaan syksyllä uu-

denopetussuunnitelman tahdis-

sa. Opetushallituksesta arvioi-

daan,ettävarsin todennäköisesti

jo tänä syksynä uusi opetus-

suunnitelma on käytössä jokai-

sessa kunnassa ainakin jollain

luokka-asteella.

Perusopetuksen puolella uu-

det opetussuunnitelmat otetaan

käyttöön kahden vuoden siirty-

mäaikana, joka alkoi elokuus-

sa 2004. Osa kunnista uu-

disti opetuksen siis jo vuosi

sitten,osasiirtyyuuteen tänä

syksynä ja viimeiset jatka-

vatvanhaanmalliinsyksyyn

2006 saakka. Muutoksen

seurauksena7-luokallaalkaa

uutenaoppiaineena terveys-

tieto. Lisäksi fysiikka ja ke-

mia alkavat omina oppiai-

neinaan jo 5. luokalla.

Uusiaaihekokonaisuuksia

perusopetuksessaonkaikki-

aan seitsemän. Kouluissa

opetetaan vastedes muun

muassa ihmisenä kasvamis-

ta, kulttuuri-identiteettiä ja

kansainvälisyyttä sekä osal-

listuvaa kansalaisuutta ja

yrittäjyyttä. Teemat huomi-

oidaanerioppiaineissa janii-

den tarkoituson lähentääeri

aineiden opetusta.

Edellisissä opetussuunni-

telmienperusteissapuhuttiin

jo aihekokonaisuuksista,

mutta nyt Opetushallitus on

määritellytneentistä tarkem-

min.

Koululaiset ovat aloitte-

lemassa työvuottaan. Eka-

luokkalaiset kohtaavat uu-

den vaiheen elämästään,

mutta muillekin muutos on

merkittävä kesälaidunten

jäädessä taas vuodeksi.

Varsinkin ekaluokkalaisten

vanhempien on syytä tarkis-

taa, että lapsen vaatekaapista

löytyy koulukäyttöön eritilan-

teisiin sopivat vaatteet. Myös

muiden koululaisten syysvaat-

teet ovat olleet kesän kaapis-

sa ja on hyvä varmistaa, että

ne ovat edelleen sopivat – lap-

set kasvavat, vaatteet eivät.

On hyvä muistaa, että lap-

set ovat koulupäivän aikana

sekä sisällä että ulkona. Väli-

tunnit ollaan kuitenkin ulko-

na, ja ulkovaatteita tarvitaan,

vaikka koulupäivään ei kuu-

luisikaan liikuntatuntia. Lii-

kuntatunteja varten on lapsil-

la hyvä olla vaihtovaatteet niin

Lasten vaatekaapit

koulukuntoon

sisäliikuntaan kuin ulkoliikun-

taankin.Varsinkin ulkoliikunta

on syyskeleissä lapsesta pal-

jon mukavampaa tarkoituk-

seen sopivissa vaatteissa kuin

arkikouluvaatteissa.

Kun lapsilla on kouluun so-

pivat vaatteet, täytyy vanhem-

pien muistaa opettaa lapsia pu-

keutumaan koulupäivää var-

ten, ja vielä tarkkailla, että lap-

set muistavat pukeutua oikein.

Usein lapset saattavat lähteä

kouluun t-paitasillaan, jos ul-

kona paistaa aurinko ja on si-

ninen taivas. Syksyllä tämä ei

kuitenkaan tarkoita sitä, että

ulkona olisi enää kesälämmin.

Myös pipot ja hatut on syytä

varata ajoissa kylmiä aamuja

varten.

Syksyn pimetessä myös hei-

jastimet on syytä muistaa. Var-

sinkin pienempien vaatteissa

on usein heijastimet jo valmii-

na. Muutenkin näkyvyyteen

kannattaa kiinnittää huomio-

ta lasten vaatetusta valittaes-

sa, turvallisuuden tähden.

Myös jalkineiden ja laukku-

jen valinta on muotivirtauk-

sia merkittävämpää. Koulu-

laisten jalka on vielä kasva-

va, ja huonot jalkineet saatta-

vat aiheuttaa ongelmia koko

loppuiäksi, kuten epäergono-

minen laukkukin. Koululaisel-

le koulureppu on edelleen

hyvä valinta.

Joskus pukeutumista voi

olla perheensisäisiä erimieli-

syyksiä, sillä vanhemmat ei-

vät välttämättä ole tietoisia

lasten omista muotivirtauksis-

ta.

Ehkä vanhempien kannat-

taisikin jututtaa läheistä las-

tenvaatekauppiasta, sillä he

tietävät kyllä, mitä lapsille

ostetaan, ja mitä lapset itse

ostaisivat. Lastenvaate- ja -jal-

kinekauppiaat osaavat kertoa

myös terveellisistä kengistä ja

laukuista.

Vaikka moni koululainen jo

kesän jälkeen innolla odottaa

uuden lukuvuoden alkua, saat-

tavat uudet kouluvaatteet kui-

tenkin saada koulun alun tun-

tumaan mukavammalta.

Page 14 - Alueviesti_32_2005