Page 9 - Alueviesti_24

Torstai kesäkuun 16. 2005

9

Ajattelemisen aihetta

HAUTAKIVET

• valmistukset

• kaiverrukset

• kultaukset

-kivitaulut

Kivihuolto Nykänen

Kokemäki, puh. (02) 546 0025

Vammalan kaupunki sai olla Suomen Lähe-

tysseuran vuosijuhlan päänäyttämönä. Pienuudes-

taan huolimatta kaupungin valinta juhlapaikaksi

oli varmasti sopiva, sillä onhan Vammalan seu-

dulla ollut perinteisesti hyvin aktiivista lähetys-

toimintaa.

Eräs 1900-luvun alun tunnetuimpia lähetys-

työntekijöitä, Frans Hannula, on asunut aikoi-

naan Vammalan naapurissa Kiikassa. Vanhoissa

valokuvissa on dokumentoitu tilanne, jossa Tyr-

vään kirkon kupeelle on kokoontunut kymmentu-

hantinen lähetysjuhlille osallistujien joukko. Ja

lienee niin, että Karkun seurakunta on yhä edel-

leen Suomen ykkönen mitä tulee lähetykselle an-

nettuihin euroihin per seurakunnan jäsenten lu-

kumäärä. Näin ollen Vammala ei ollut ollenkaan

huono valinta.

Viimeisten vuosikymmenten aikana lähetystyön

luonne on muuttunut. Kristinuskon painopiste on

siirtynyt pohjoiselta pallonpuoliskolla eteläisel-

le. Tämä tarkoittaa sitä, että määrällisesti kris-

tittyjä on enemmän eteläisellä pallonpuoliskolla

kuin pohjoisella, johon oma Eurooppamme jaYh-

dysvallat kuuluvat. Lähetysjuhlilla asia todettiin

niin, että kristinuskon karttapainopiste sijaitsee

tällä hetkellä Timbuktussa ja on koko ajan siirty-

mässä etelämmäksi. Perinteiset kristityt maat ovat

muuttumassa ateistisiksi, panteistisiksi tai animis-

tisiksi antikristillisiksi maiksi ja vanhastaan lä-

hetyskohteina pidetyt maat ovat kovaa vauhtia

tulossa kristityiksi. Erään tilaston mukaan Etelä-

Korea on maa, josta tällä hetkellä on lähtenyt

lukumääräisesti eniten lähetystyöntekijöitä.

Huolimatta kristillisyyden voimakkaasta kas-

vusta eteläisen pallonpuoliskon sosiaaliset ongel-

mat ovat suuria. Taloudellinen eriarvoisuus, köy-

hyys, aids/hiv, malaria, sodat ja nälänhädät ovat

eteläisen pallonpuoliskon karua arkea. Kansain-

välisen diakonian haasteet ovat siis melkoisia.

Ruohonjuuritasolla lähetysjärjestöt ovat useim-

miten se kanava, jonka kautta tätä apua toimite-

taan perille. Niinpä esim. Suomen Lähetysseuran

panos kansainvälisen diakonian toteuttamisessa

on todella suuri.

Ihminen on kokonaisuus, ruumis, sielu ja hen-

ki. Avunkin on oltava kokonaisvaltainen. Lähe-

tystyön kautta toimitettu apu kohtaa kaikki nämä

ulottuvuudet. Siksi lähetysjuhlat edelleenkin kes-

kittyvät myös itse lähetykseen eli evankeliumin

kuuluttamiseen kaikkeen maailmaan.

Theofilus

Lähetysjuhlaa

PÄIVYSTYS VAMMALAN KAUPUNGIN-

TALOLLA 11.-29.7.2005

Vammalan kaupungintalolla on keskitetty vuosiloma viikoille

28-30 eli ajalle 11.-29.7.2005.

Puhelinvaihde on suljettu, mutta palvelu tapahtuu palvelu-

keskuksittain seuraavasti:

HALLINTOKESKUS JA SIVISTYSPALVELUKESKUS

puh. 519 8224

puh. 519 8215 (yleinen edunvalvonta)

puh. 519 8290 (maaseututoimi)

PERUSTURVAKESKUS

puh. 519 8323 (päivähoitoasiat)

puh. 519 8322 (muut kiireelliset perusturvan asiat)

TEKNINEN PALVELUKESKUS

puh. 519 8540

puh. 519 8260 (rakennusvalvonta)

TILAKESKUS

puh. 519 8392

VAMMALAN VESI

puh. 519 8563

Toivomme, että mahdollisuuksien mukaan asioinnit hoidetaan

ennen tai jälkeen keskitetyn loma-ajan.

VAMMALAN KAUPUNKI

KOULUNKÄYNTIAVUSTAJAN TOIMI

Vammalan kaupungin perusopetuksessa julistetaan haetta-

vaksi lukuvuodeksi 2005-06 yksi koulunkäyntiavustajan toimi.

Toimen sijoituskoulu on Marttilan koulu. Pätevyysvaatimuk-

sena koulunkäyntiavustajan tutkinto. Työaika on 30 viikko-

tuntia. Palkkaus määräytyy KVTES:n palkkahinnoittelun

mukaan.

Hakemukset, joihin pyydetään liittämään pätevyyttä osoittavat

todistukset sekä nimikirjanote tai ansioluettelo, toimitetaan

Vammalan sivistyspalvelukeskukseen osoitteella PL 23,

38201 Vammala. Hakuaika päättyy 27.6.2005 klo 15.00.

Valitun on ennen toimen vastaanottamista esitettävä hyväk-

syttävä lääkärintodistus terveydentilastaan sekä esitettävä

nähtäväksi lain 504/2002 edellyttämä rikosrekisteriote.

Lisätietoja antaa koulunjohtaja Eija Ijäs puh. 03-5198419 tai

sivistyspalvelukeskus puh. 03-5198 413/Ritva Liukkonen.

Sivistysjohtaja

KUULUTUS

Vammalan kaupungin satamien jätehuoltosuunnitelmaluonnos

pidetään nähtävillä kaupungin varastolla, osoitteessa Harju-

katu 1 a, työpäivisin 20.6. – 8.7.2005 varaston aukioloaikoina

klo 7-11 ja 11.30-15.30.

Tekninen palvelukeskus

Miten kasvattaa lasta hyvään

(osa 2/2)

Vanhempainkoulupalsta

Vanhempainkoulupalstalla käsitellään vanhemmuuteen liittyviä aiheita ja kirjoit-

tajina toimivat vanhempainkoulussa mukana olevat eri alojen vammalalaiset am-

mattilaiset. Vanhempainkoulu on yhteistyöhanke, jonka toteuttamiseen Vammalan

kaupunki on saanut valtionavustusta.

Näissä vanhempainkou-

lun artikkeleissa on mie-

titty monelta kannalta van-

hempien vastuuta ja mah-

dollisuuksia tarjota läsnä-

olevaa mutta silti oikealla

tavalla rajoittavaa van-

hemmuutta. Ehkä voitai-

siin pohtia myös sitä, mitä

lapselta voidaan odottaa ja

edellyttää. Aikaisemmin

lapsilta edellytettiin enem-

män osallistumista kodin

ja perheen yhteiseen työ-

hön; nykyään lapset ovat

monestienemmänkinnaut-

tijan asemassa, ja vanhem-

man tehtävänä on tarjota

riittävästi mahdollisuuksia,

harrastuksia ja sekä omaa

aikaansa lapsen käyttöön.

On tahdottu vapauttaa lap-

set raskaista velvollisuuk-

sista ja antaa heille huole-

ton lapsuus.

Kuitenkin jos lapsi op-

pii olemaan vain vastaan-

ottajan asemassa, jolta ei

koskaan odoteta omaa vas-

tuullista panosta, hän

omaksuu tämän asenteen

myös myöhempää elä-

määnsä varten. On vaikea

saada enää teini-ikäistä las-

ta kiinnostumaan kodin-

hoidosta tai muista velvol-

lisuuksista, jos hän ei ole

pienestä pitäen ollut yhtei-

sissä touhuissa mukana.

Jos tahdotaan, että lapsi

oppii ottamaan muut huo-

mioon, olemaan avulias ja

oikeudenmukainen, tarvi-

taan myös kasvatusta, jos-

sa opetetaan vastuun otta-

mista pienestä pitäen pie-

nin askelin. Osallistumi-

sessa kodin töihin tulee tie-

tenkin ottaa huomioon lap-

sen ikä ja kyvyt: kyse ei

ole lapsityövoiman käytös-

tä, vaan siitä että myös lap-

set pystyvät osallistumaan

moniin yhteisiin asioihin, ja se

on arvokasta myös lapsen suo-

tuisan psyykkisen kehityksen

kannalta.

Kansanedustaja Kirsi Piha

onkin esittänyt uuden termin

sekunda-aika. Sen sijaan että

tarjoaisimme lapsille tarkoin

suunniteltua, hauskaa laatuai-

kaa,mitä josantaisimmeenem-

män runsasta ja "tylsää" sekun-

da-aikaa: yhdessä siivoamista,

kukkien kastelua, ruuanlaiton

ja leipomisen opettelua ja pie-

niä korjaustöitä. Pieninä lap-

set ovat innostuneita pienistä

ja arkisistakin puuhista, kun-

han vanhemmat antavat työlle

aikaa eivätkä ole turhan tark-

koja lopputuloksesta. Alussa

tuhraantuva aika maksaa kyl-

lä itsensä takaisin kun lapset

oppivat tekemään monia asi-

oita omatoimisesti. Oma taita-

vuus vahvistaa myös itsetun-

toa!

Yhteisiin kotitöihin voi-

daan liittää myös hauskat lei-

kit: pyykkiä ripustaessa voi

leikkiä hotellin siivoojaa, ruo-

kaa laitettaessa ravintolan kok-

keja ja tarjoilijoita. Itse teke-

minen ei ole vain hauskaa,

vaan korvaamatonta taitojen ja

luovuuden pääomaa myöhem-

pää elämää varten. Kiitos ja

halaus palkaksi palveluksista

on paikallaan, ja joskus palve-

luksista voisi antaa myös pie-

nen palkan. Kotitöistä maksa-

mista on monesti paheksuttu,

mutta tekemällä työtä rahansa

eteen jo pieni lapsi voi oppia

tavaroiden arvon sekä kärsi-

vällisyyttä, jos joutuu vaikka

kuukauden säästämään kiin-

nostavaa tavaraa varten. Osta-

minen näyttää kaupassa niin

helpolta, mutta kun lapsi saa

itse kokea sen vaivan minkä

aikuisetkin joutuvat teke-

mään rahansa eteen, yksit-

täinen tavara muodostuu

lapselle arvokkaammaksi

kuin jos sen saa vain pik-

kusormeaan heilauttamal-

la.

Hyvään ja ystävälliseen

käytökseen opastaminen

edellyttää aikuiselta puo-

lestaan pitkää pinnaa ja

toistoa toiston perään. Pi-

tää viitsiä puuttua niihin lu-

kemattomiin arkipäivän ti-

lanteisiin, joissa lapsi ko-

ettaa päästä helpolla, ah-

nehtia enemmän kuin toi-

set tai satuttaa toista.Tämä

tunnetaitojen opettelu on

tärkeä osa lapsen kehitys-

tä ja tapahtuu monien kon-

fliktien kautta. Lapsi ei

kuitenkaan ole vielä kyp-

sä arvioimaan itse tilanteita

ja omia reaktioitaan, vaan

tarvitsee aikuisen kanssa-

kulkijaksi, arvioimaan oi-

keaa ja väärää. On tärkeää

kertoa lapselle siitä, mitä

pitää toivottavana käytök-

senä ja perustella, millai-

sia seurauksia erilaisilla te-

oilla on. Tutkimusten mu-

kaan aikuisina erityisen

epäitsekästä käytöstä osoit-

tavat juuri ne henkilöt, joil-

ta on lapsena vaadittu hy-

vää käytöstä ja jotka ovat

nähneet myös vanhempi-

ensa osoittavan teoissaan

myönteisiä moraalisia ar-

voja. Ei lapsen ole tarkoi-

tus olla kotonaan kuin ho-

tellissa, vaan opetella pik-

ku hiljaa antamaan myös

oman panoksensa perheen

hyvinvointiin.

Elina Haapanen

yhteiskuntatieteiden yo

sosiologia ja psykologia

Satakunnan ammatti-

korkeakoulun (SAMK) so-

siaalialan koulutus muut-

taa Porin keskustasta Sa-

takunnankadultaTiilimä-

en kampuksen uuteen li-

särakennukseen Satakun-

nan keskussairaalan vie-

reen. Uusi osoite on ke-

säkuun alusta lähtien ol-

lut Maamiehenkatu 10.

Samassa paikassa toimii

ennestään terveysalan kou-

SAMKin sosiaalialan koulutus

keskussairaalan viereen

lutus. Opiskelijoita laajentu-

neella kampuksella tulee ole-

maan yli 800. Sosiaali- ja ter-

veysalan kaikki toiminnot Po-

rissa saadaan näin saman ka-

ton alle.

Sosiaali- ja terveysalan li-

särakennuksen vihkiäisiä vie-

tetään 7. lokakuuta. Samaan

aikaan juhlitaan terveyden-

huollon koulutuksen 60-vuo-

tista taivalta Satakunnassa.

Sosiaaliala on SAMKin suo-

situimpia koulutusohjelmia.

Porin koulutusohjelmaan

oli tänä keväänä yli 556 ha-

kijaa, joista 206 ensisijais-

ta hakijaa. Sisään otetaan

30. Opiskelijat voivat Po-

rissa suuntautua joko eri-

tyisryhmien ohjaukseen tai

sosiaalipedagogiikkaan.

Sosiaalialaa ja terveys-

alaa voi Satakunnan am-

mattikorkeakoulussa opis-

kella myös Harjavallassa ja

terveydenalankoulutustaon

lisäksi Raumalla.

Tämän kevään toisen

asteen yhteishaussa am-

matillisen koulutuksen

suosikkiopintoaloja ovat

olleet sosiaali- ja terve-

ysala, matkailu- ja ravit-

semisala sekä arkkiteh-

tuuri ja rakentaminen.

Vaikeapääsyisimpiä opin-

toaloja ovat kielitieteet

(24 % hakeneista valit-

tiin koulutukseen), ope-

tus- ja kasvatustyö (25

%), kauneudenhoitoala

(31%) sekä viestintä- ja

informaatiotieteet (36

%).

Ammatilliset oppilaitok-

set ja lukiot julkistivat syk-

syllä 2005 alkavan koulu-

tuksen opiskelijavalinnan

tulokset valtakunnallisen

aikataulun mukaisesti aikai-

sintaan 14. kesäkuuta. Op-

pilaitokset lähettävät pää-

sääntöisesti valituksi tulleil-

le kirjallisen ilmoituksen

valinnasta. Lääninhallitus

lähettää kirjeen niille, jot-

ka eivät saa koulutuspaik-

kaa tässä vaiheessa mistään

hakukohteestaan.

Kirjeiden postitus aloite-

taan 16. kesäkuuta. Kirjees-

sä kerrotaan mm. hakijan

saamista varasijoista sekä

v paaksi jääneistä aloitus-

paikoista.

Ammatillisen koulutuk-

sen ja lukiokoulutuksen yh-

teishaussa oli Länsi-Suo-

men läänissä tänä keväänä

28 400 hakijaa (koko maas-

sa 87 400). Hakijamäärä

sekä lääni- että maakunta-

Sosiaali- ja terveysala

veti eniten hakijoita

toisen asteen haussa

tasolla on viimevuotiseen

verrattuna pysynyt lähes en-

nallaan. Koulutuspaikan saa

86,3 prosenttia hakeneista:

80,6 % ammatilliseen kou-

lutukseen ja 94,5 % lukio-

koulutukseen hakeneista.

Helpoimmin ammatilli-

seen koulutukseen pääsee

Satakunnan alueella. Vai-

keinta ammatilliseen kou-

lutukseen pääseminen on

peruskoulun käyneillä Var-

sinais-Suomessa ja lukion

suorittaneilla Pirkanmaan

alueella.

Lukiokoulutukseen pää-

see parhaiten Pohjanmaan

maakunnissa ja Satakun-

nassa.

Vaikeinta on päästä luki-

oon Varsinais-Suomessa.

Kaikille kansanopistojen

yleissivistävään koulutuk-

seen hakeneille on aloitus-

paikkamäärään suhteutettu-

na riittävästi koulutuspaik-

koja.

Tämän kevään yhteis-

haussa on viimevuotista

enemmän myöhästyneitä

hakijoita.

Tämä johtuu siitä, että

hakemusten palautusmenet-

tely on tiukentunut. Oppi-

laitokset ottavat myöhästy-

neet hakemukset huomioon

mahdollisuuksien mukaan

peruutus- ja vapaaksi jää-

neitä paikkoja täytettäessä.

Hakemiseen ja valintaa

liittyvistä asioista saa lisä-

tietoja lääninhallituksen yh-

teishakupalveluista ja oppi-

laitoksista.

Page 9 - Alueviesti_24_2005