Page 6 - Alueviesti_43

Keskiviikko lokakuun 25. 2006

6

Kaksi henkilöä loukkaan-

tui rajussa törmäyksessä

Huittisten Rekikoskentiellä

sunnuntaina aamupäivällä.

Ensi sähköpylvääseen ja sit-

Auto paloi ja romuttui täysin

Kaksi loukkaantui

ulosajossa Huittisissa

ten kuivurin seinään törmän-

nyt auto syttyi palamaan,

mutta ajoneuvossa olleet

onnistuivat pelastautumaan

ulos.

Auto ajautui ulos tieltä loi-

vassa mutkassa, törmäsi ensin

sähköpylvääseen ja sen jälkeen

vieressä olevaan kuivaajara-

kennukseen. Lopuksi auto kaa-

tui katolleen tienpientareelle ja

syttyi palamaan.

Ambulanssi kuljetti molem-

mat loukkaantuneet hoitoon.

Ajoneuvo romuttui ulosajossa

täysin. Kuljettajan epäillään

ajaneen humalassa.

Pelastuslaitos sammutti pa-

laneen ajoneuvon ja suojeli

kuivaajan, joka oli myös vaa-

rassa syttyä.

Myös sähkölaitos joutui pur-

kamaan tielle pudonneen säh-

kölinjan, joten liikenne oli on-

nettomuuspaikalla ajoittain

keskeytyksissä.

Auto romuttui täysin ja syttyi lopulta palamaan. Taustalla näkyvän kuivurirakennuksen

seinä kärsi vahinkoja ja sähkölinja putosi tielle.

Nuorten osallisuushanke

ajoittuu vuosille 2003-2007.

Sen takana ovat keskeiset

ministeriöt, työmarkkinajär-

jestöt, Suomen Kuntaliitto,

kirkon edustajat ja nuori-

sojärjestöt. Se on poikkihal-

linnollinen yhteistyöhanke,

joka tähtää nuorten elinolo-

jen ja osallisuuden vahvis-

tamiseen sekä syrjäytymisen

ehkäisyyn. Hankkeessa ke-

hitetään hyviä toimintamal-

leja ja uudistetaan palvelu-

rakenteita. Nuorten omia

osallistumis- ja vaikuttamis-

mahdollisuuksia elvytetään

muun muassa oppilaskunta-

toiminnalla ja nuorisoval-

tuustoissa. Hankkeessa kuul-

laan nuorten ääntä.

Lapsille ja nuorille on hei-

dän erilaisista ikäkehitysvai-

heistaan johtuen vaikea muo-

dostaa selkeitä osallisuusjär-

jestelmiä esimerkiksi poliitti-

sia tai sosiaalisia oikeuksia

Nuorten osallisuushanke kehittää oppilaskuntatoimintaa

koskien.

Valtakunnallinen

Nuorten osallisuushanke on

vuodesta 2003 pyrkinyt kehit-

tämään ympäri Suomea kun-

tiin erilaisia pysyviä rakentei-

ta, joiden kautta lapset ja nuo-

ret saadaan osallisiksi ympä-

röivään yhteiskuntaan. Käytän-

tö on osoittanut, että koulu ovat

erityisen hyvä paikka osalli-

suuden rakenteille, koska se

tavoittavat koko ikäluokan

etenkin perusopetuksen piiris-

sä. Oppilaskuntatoiminta on

toiminnan yleisin muoto eli sii-

nä saadaan erilaisten toimin-

nan tasojen kautta osallisuu-

den piiri ulotettua koko kou-

lua koskevaksi.

Nuorten osallisuushankeen

koordinaattori Maija Koivu on

mukana kehittämässä Vamma-

lan alueen oppilaskuntatoimin-

taan yhdessä Mikko Mustan-

ojan ja Teuvo Pohjan kanssa.

Tavoitteena on kehittää toimi-

va verkosto alueen oppilaskun-

tien kesken. Oppilaskuntien

puheenjohtajat tapaavat kerran

lukukaudessa yhteisryhmän

kokouksessa, jonka järjestäjä-

tahona toimii Vammalan kau-

pungin nuorisopalvelut. Vuo-

den 2007 alusta oppilaskunti-

en puheenjohtajilla on mahdol-

lisuus osallistua nuorisoval-

tuuston kokouksiin eli oppilas-

kunnilla tulee olemaan läsnä-

olo- ja puheoikeus kokouksis-

sa. Osallistumalla nuorisoval-

tuuston kokouksiin oppilas-

kunnilla on mahdollisuus olla

osallisena kunnallisessa pää-

töksenteossa.

Oppilaskuntatoiminta hui-

pentuu syksyllä 2007 pidettä-

vään huippukokoukseen. Huip-

pukokouksessa on jaossa ra-

haa koulujen oppilaskuntien

ehdotuksiin lähialueiden, kou-

luviihtyvyyden parantamisek-

si ym. Ideana on järjestää ko-

kous, jossa oppilaskunnat itse

äänestävät ehdotuksista tär-

keimmät ja näin ollen itse päät-

tävät rahojen jakamisesta. Ra-

Stormin koulun oppilaskunnan puheenjohtaja JuhoYli-Pai-

no.

hoitus tullaan kattamaan Vam-

malan nuorisovaltuuston bud-

jetista.

Oppilaskuntatoiminta

käytännössä

Pidin päiväkirjaa oppilas-

kunta vierailuista Karkun, Il-

lon, Stormin ja Pohjakylän

koulujen osalta.

Neljä kokousta seurannee-

na voin todeta lasten osaavan

todella hyvin kokouskäytäntei-

tä. Kiitos kuuluu aktiivisille

opettajille! Kun annamme lap-

sille ja nuorille tilaisuuden vai-

kuttaa ja ottaa osaa heitä kos-

keviin asioihin, saamme pal-

jon hyvää aikaiseksi. Eivät ne

lasten ja nuorten ideat ihan ha-

tusta vedettyjä ole! Me aikui-

set voisimme oppia todella pal-

jon lapsilta, oli opeteltavana

kokoustekniikka tai sitten hy-

vät käytöstavat. Kiitos alakou-

lujen oppilaskunnille.

Tiistai 10.10.2006

Karkun koulu

Ensimmäinen vierailu ala-

kouluun oppilaskunta-asioissa

oli edessäni. Ajelin kohti Kark-

kua ja ajatukset lensivät mil-

loin missäkin. Puut olivat saa-

neet kauniin syysvärityksen ja

ilma oli ensimmäistä kertaa

syksyisen kirpeä. Kohteenani

oli Karkun koulu ja siellä op-

pilaskunnan järjestäytymisko-

kous. Hieman jännitti. Siitä oli

aikaa, kun viimeksi olin teke-

misissä alakoululaisten kans-

sa. Mitenkäs niiden kanssa nyt

oltiinkaan? Mitenköhän lapset

ottaisivat minut vastaan? Näi-

den ajatusten kera kaarsin kou-

lun pihaan hyvissä ajoin en-

nen tunnin alkua. Oli välitun-

nin aika. Päärakennuksen vie-

reisellä kentällä lapset juoksi-

vat onnellisina ympäriinsä hy-

myssä suin. Lähestyessäni pää-

ovea eräs tyttö juoksi henken-

sä kaupalla kohti ovea. Mikä-

hän hätä hänellä on, ajattelin.

Tyttö tarttui oven kahvaan,

avasi minulle oven ja hengäs-

tyneenä toivotti hyvät huome-

net! Onpas täällä hyvätapaista

väkeä, hymyilin kiittäen. Ky-

läkoulussa on oma tunnelman-

sa.

Löysin opettajanhuoneen ja

sama ystävällinen tunnelma

jatkui siellä. Kahvit hörpitty-

ämme suuntasimme oppilas-

kunnan ohjaavan opettajan

Mira Lausniemen kanssa koh-

ti oppilaskunnan kokoustilaa,

joka sijaitsi iltapäiväkerhon ti-

lassa. Kaksitoista lasta odotti

jännittyneenä oven suussa ja

kesti aikansa, kun kaikki löy-

sivät pöydän viereltä oman

paikkansa. Jokaiselta luokalta

oli edustus paikalla ja niin ko-

kous voitiin aloittaa.

Jatkuu sivulla 25

Stormin oppilaskunnan hallitus.

Stormin oppilaskunta ideoi toimintasuunnitelmaa.

Page 6 - Alueviesti_43_2006