Page 14 - Alueviesti_42_2007

14 Keskiviikko lokakuun 17. 2007
Vammalan alakoululaiset päätöksenteossa
Huippukokous
isolla H:llaAukusti Vatanen
Vammalan alakoululaiset ot-
tivat tuntumaa päätöksen te-
koon, kun Sylvään koulun au-
ditoriossa järjestettiin viime
viikon torstaina oppilaskun-
tien välinen huippukokous.
Huippukokous on osa samaa
projektia, kuin Lasten ja nuor-
ten foorumikin. Vammalan
alakoulujen oppilaskuntatoi-
minnan vuoden huipennukse-
na toiminut kokous on yksi esi-
merkki kaupungin edistykselli-
sestä nuorten kasvatuksesta.
Kaikissa Vammalan alakou-
luissa oli pidetty ennen huip-
pukokousta tulevaisuusvers-
taat, joissa oppilaat miettivät
kouluviihtyvyyteen liittyviä
ongelmia ja ideoita. Kouluissa
on äänestetty tärkeimmästä ke-
hityshankkeesta, johon huip-
pukokouksessa haettiin rahoi-
tusta. Kokouksessa jokaista
koulua edusti kaksi oppilasta,
jotka esittelivät oman koulun-
sa hankkeen ja äänestivät an-
netuista määrärahoista.
Varat nuoriso-
valtuuston budjetista
Huippukokouksessa jaetut va-
rat olivat peräisin Vammalan
nuorisovaltuuston budjetista.
Jaettavana oli yhteensä 6000
euroa, joka jaettiin ennalta so-
vituin perustein. Pienimmille,
alle 69 oppilaan kouluille an-
nettiin vähintään 400 euroa ja
sitä suuremmille 500 euroa.
Koulut olivat saaneet hakea
rahoitusta yli määrätyn sum-
man, jolloin oppilaat äänesti-
vät yli menevästä osasta.
Rahaa koulut hakivat mitä
erilaisimpiin asioihin. Rahoi-

tusta haettiin esimerkiksi kii-
peilytelineeseen, kiikkulau-
taan ja uusiin välituntivälinei-
siin. Suodenniemen koulun
oppilaat olivat valinneet koh-
teekseen uudet keinut. Kou-
lun vanhat keinut ovat pääs-
seet huonoon kuntoon, joten
uusille olisi kova tarve.
- Keinut ovat aiheuttaneet
riitoja, kun vain harvat pää-
sevät keinumaan, kertoo Suo-
denniemen hanketta esitellyt
Olli-Pekka Palomäki.
Oikean huippu-
kokouksen tuntua
Koko 6000 euron määrärahaa
ei jaettu, koska oppilaat eivät
hyväksyneet kaikkia hake-
muksia perussumman ylittä-
vältä osalta. Yli jääneet rahat
palautuivat nuorisovaltuus-
toon budjettiin.
Kokouksessa käytiin välillä
hyvin kiivastakin sananvaihtoa
hankkeiden tärkeydestä. Vaik-
ka kokouksen edustajat olivat
vasta alakoululaisia, salista kai-
kui todella !ksuja ajatuksia.
Esimerkiksi Muistolan kou-
lun hakemus uuden pihakaru-
sellin rahoituksen saamiseksi
ei mennyt kokonaisuudessaan
läpi. Äänestäjät perustelivat
valintaansa muun muassa sil-
lä, että laite on altis ilkivallalle.
Eräs oppilaista oli nähnyt toi-
sella koululla hajotetun karu-
sellin. Toinen perustelu oli, et-
tä karuselli maksaa liikaa sii-
hen nähden, kuinka paljon sii-
hen mahtuu käyttäjiä.
Huippukokoukseen osallis-
tuneet koulut esittelivät hank-
keitaan ennen kokousta kou-
luissa tehdyillä teoksillaan,
joista ilmeni mihin rahoitus-
ta haetaan. Lisäksi koulun-
sa edustajat pitivät esittelypu-
heen itse kokouksessa. Par-
haaksi esittelykokonaisuudek-
si valittiin Kaukolan koulun
esitys. Kunniamaininnan sai
Suodenniemen koulu.
Vammalan asioista
päättävät myös nuoret
Aukusti Vatanen
Vammalan koulut ovat muka-
na valtakunnallisessa lasten ja
nuorten foorumissa. Opetus-
hallituksen vetämä projekti
on osa suurempaa kokonai-
suutta, jonka tarkoituksena
on valveuttaa nuoria päätök-
sen tekoon.
Vammala on
edelläkävijä nuorten
vaikuttamisessa
Lasten ja nuorten osallisuus-
hanke on hallituksen viisi
vuotta sitten aloittama han-
ke, joka loppuu marraskuus-
sa. Lasten ja nuorten foorumi
on hankkeen konkreettinen
käytännön osanen. Helsin-
gissä kokoontui 3.10. ensim-
mäistä kertaa nuorten fooru-
mi, johon jokainen osallistu-
jakunta lähetti kaksi nuorta
pohtimaan nuorten oikeuk-
sia. Lasten ja nuorten fooru-
min ensimmäiselle lukuvuo-
delle opetushallitus on pyytä-
nyt mukaan yhdeksän kuntaa
ympäri Suomea.
-Vammala on yksi Suomen
harvoja kuntia, joissa nuorilla

on paikka kaikissa lautakun-
nissa, pohtii Vammalan valin-
nan syitä Sylvään koulun reh-
tori Jari Andersson.
Lasten nuorten foorumi
kokoontuu vielä tämän luku-
vuoden aikana kaksi kertaa
valtakunnallisesti.
Viimeisessä kokoontumi-
sessa nuorten on tarkoitus ta-
vata maamme päättäjiä ja tuo-
da esille nuorille tärkeitä asi-
oita.
Vammalaa foorumissa
edustavat Sylvään koulun op-
pilaskunnan hallituksen jä-
senet Johannes Rantanen ja Ii-
na Sylander, mukana nuorilla
on nuorisoasiain koordinaat-
tori Maija Koivu.
- Nuorilla on varmasti pal-
jon sanottavaa asioihin, mutta
kaikki eivät välttämättä uskal-
la avata suutaan, toteaa Johan-
nes Rantanen.
Lasten ja nuorten fooru-
min osallistujakunnat vaihtu-
vat ensi lukuvuodelle, mutta
se ei tarkoita että asioita unoh-
dettaisiin.
Tämän vuoden osallistujat
miettivät valmiiksi seuraajil-
leen pohdittavia aiheita. Kun-
nallisella tasolla Vammalassa
nuorten osallistuminen omi-
en asioidensa päättämiseen
jatkuu vastaisuudessakin. Hy-
vänä esimerkkinä Vamma-
lan toiminnasta mainittakoon
nuorisovaltuusto, jonka edus-
tajisto valitaan kahden vuo-
den välein nuorten omilla
vaaleilla.
Nuorisovaltuusto muun
muassa jakaa varoja koulujen
oppilaskunnille.
- Olisi ihmeellistä, jos nuo-
ria ei otettaisi vakavasti huo-
mioon. Vammalassa nuorten
vaikuttamisesta huolehtimi-
seen on sitoutunut koko kau-
pungin johto, sanoo Jari An-
dersson.
Vammalan edustajat lasten ja nuorten foorumissa Iina
Sylander (oikealla), Maija Koivu ja Johannes Rantanen.
Vammalassa pidetään
nuoret opinpolulla
Hieman yli
4000 nuorta
jää Suomessa
vuosittain
toisen asteen
koulutuksen
ulkopuolelle.
Aukusti Vatanen
Vammalan seudulla tilanne on
kuitenkin kohtuullisen hyvä.
Vammalan ja Äetsän perus-
kouluista viime vuonna val-
mistuneista jatkokoulutuksen
ulkopuolelle jäi kolme nuorta.
Sosiaali- ja terveysministe-
riö laittoi alulle vuonna 2005
Onnistuvat opit -juurrutta-
mishankkeen. Hankkeen pää-
huomio on 15-17- vuotiaiden
nuorten pysyminen opinpo-
lulla. Jokainen syrjäytynyt
nuori maksaa yhteiskunnalle
arvioiden mukaan noin mil-
joona euroa.
- Vastuu nuoresta on ensi-
sijaisesti vanhemmilla, mut-
ta koulu antaa oman tukensa,
sanoo Onnistuvat opit - juur-
ruttamishankkeen Vammalan
vastaava Maija Koivu.

Vammalassa
nivelvaihetyö on
kunnossa
Vammalan seudulla projek-
tin seurauksena on saatu pal-
jon konkreettista aikaan. Eri-
tyisenä huomion aiheena on
ollut niin sanottu nivelvai-
hetyö.
Nivelvaihe tarkoittaa pe-
ruskoulusta toisen asteen kou-
lutukseen siirtymistä. Kaikki
yhdeksäsluokkalaiset oppilaat
käyvät tutustumassa alueen
ammatillisiin oppilaitoksiin ja
lukioon.
Vierailuilla pyritään paran-
tamaan nuorten mielikuvia
jatkokoulutusmahdollisuuk-
sista.
Syksyllä 2005 perustettiin
Ammatti 10 -luokka nuorille,
jotka eivät tiedä mitä haluaisi-
vat opiskella.
10 -luokalla nuoren on
helppo korottaa peruskoulun
arvosanoja, mikäli jatko-opis-
keluun haku sitä vaatii.
Peruskoulun ja ammatti-
koulun yhteistyöhankkeen
tarkoitus on estää väärin koh-
distuneet jatkokoulutusvalin-
nat.
- Vammalan seudulla on-
gelmana ei ole ilman opis-
kelupaikkaa jääminen, vaan
enemmänkin sen väärin va-
litseminen, kertoo Maija Koi-
vu.
Onnistuvat opit -hanke tar-
joaa syksyn aikana aiheeseen
liittyvää koulutusta alan pa-
rissa työskenteleville. Viime
viikon tiistaina Sylvään kou-
lulla pidetyssä tilaisuudessa
puhuttiin nivelvaihetyön eri
vaiheista.
Sylvään koulun rehtori Jari Andersson esittelee Vamma-
lan seudun nivelvaiheprosessimallia.
Suodenniemen koulun oppilaat esittelemässä hankettaan. Kuvassa Pia Isolähteenmä-
ki (vasemmalla) ja hänen pikkusiskonsa Nea, sekä Olli-Pekka Palomäki.
Karkun koulun ryhmäkuri ei pitänyt, aivan kuten joskus
käy eduskunnassakin. Edustajina Topias Turppa (vase-
malla) ja Eero Suikki.