Page 19 - Alueviesti_08_2007

19 Keskiviikko helmikuun 21. 2007
Vammalan Kaukolan koulun
oppilaskunta kokoontuu ah-
kerasti. Oppilaskuntatoiminta
aloitettiin syyskuun lopulla ja
nyt odotellaan jo kahdeksatta
kokousta. - Tässä oppilaitten
kommentteja oppilaskunnan
työstä:
”Oppilaskunta on tärkeä omalle
koululle. Oppilaskunta keksii kai-
kenlaista kivaa, esimerkiksi kou-
lun kisoja sun muuta sellaista.”
Patrik, 3. lk
”Minun mielestäni on hyvä että
oppilaskunta on olemassa sillä
oppilaskunnan ansiosta oppilaat
voivat paremmin tuoda esille mie-
lipiteitään.”
Naomi, 3. lk
”Oppilaskunnassa teemme
sääntöjä ja otamme koulun oppi-
lailta heidän ehdotuksiaan. Oppi-
laskunnassa on kivaa.”
Eero, 4. lk
Monen oppilaan tekemä aloite
onkin jo edennyt oppilaskunnan
antamaksi ohjeeksi oppilaille.
Oppilaskunta on esimerkik-
si kehottanut oppilaita ottamaan
ruokailussa peruna-astiasta pääl-
limmäisenä olevan perunan jotta
vältyttäisiin perunoiden soseu-
tumiselta. On myös päätetty että
bussissa kulkevilla on lupa varata
vieruspaikkaa kaverille vain maa-
nantaisin.
”Oppilaskunnassa on päätöksiä
monta. Oppilaita myöskin monta.
Päätettiin että kun käytösliuskat
on kaikki kerätty niin me luistel-
laan.”
Iida, 1.lk
”Oppilaskunta on päättänyt että
toukokuussa on vappurieha jossa
on disko ja jos ei halua tanssia voi
mennä askartelemaan.”
Janina, 2. lk
Toisinaan yhteisön etu menee
kuitenkin yksilön toiveen edelle:
”Mua harmittaa kun oppilas-
kunta ei suostunut että saisi tuoda
lukkeja sisälle.”
Ardon, 2. lk
Kaukolan koulun oppilas-
kunnan puheenjohtajana toimii
Naomi Mäki-Soini, 3. lk. Varapu-
heenjohtajaksi valittiin Iina Mik-
kola, 3. lk. Neljännen luokan pojat
hoitavat sihteerin työt, Eero Mä-
kipäätä tuuraa tarpeen vaatiessa
Eero Kylvèn.
Muut oppilaskunnan hallitus-
ryhmän jäsenet ovat Tiia Telilä,
4. lk, Patrik Harsu, 3. lk, Janina
Keronen, 2. lk, Valtteri Finska, 2.
lk, Heli Haapaniemi, 1. lk ja Iida
Myllymaa,1. lk.
Kaukolan koulussa on 37 oppi-
lasta. Heistä oppilaskunnan halli-
tusryhmässä toimii 20, varajäsenet
mukaan luettuna.
Oppilaskunta on
tärkeä omalle koululle
Illon oppilaskunta
kokoontuu tiheään
Kaukolassa koetaan oppilaskunnan toiminta iloiseksi asiaksi.Tässä kirjoitetaan pöytäkirjaa. Työssä Eero Kylvèn (vas.), Naomi
Mäki-Soini, Iina Mikkola ja Eero Mäkipää.
Illon koulun oppilaskunnas-
sa on kaksi edustajaa joka
luokalta. Meillä pidetään ko-
kouksia noin 3 kertaa kuu-
kaudessa. Meidän kokouk-
sissa on mukana myös pari
esikoululaista, mutta joskus
pitää niitä vähän herätellä.
Meillä on ollut täällä Illossa jo
kaikenlaista oppilaskunnan toi-
mintaa.
Syksyllä järjestimme diskon,
vastasimme koulun ja ryhmik-
sen pikkujoulun ohjelmasta ja
nyt vuoden alussa koulussamme
järjestettiin avoimet ovet ja kau-
punkileikkipäivä.
Meille on tulossa vielä tänä
keväänä kansainvälisyysviikko ja
taidekahvila.
Kokouksissa olemme päättä-
neet kohteita, johon käytämme
oppilaskunnan rahoja.
Jokainen luokka saa jotakin
toivomaansa mm. leluja tai pe-
lejä ja keväällä teemme jonkun
retken.
Kaupunkileikkipäivät
Kaupunkileikkipäivänä koulu
muuttuu pienoiskaupungiksi,
jossa on paljon erilaisia liikkei-
tä, joista saa ostaa mitä haluaa
’työpaikassa’ tienatuilla leikkira-
hoilla.
Tänä vuonna uusi liike oli en-
nustaja. Aina on yhtä hauskaa
saada tartunta tai sairastua, sillä
lääkärit määräävät ripeästi lääk-
keet tai tekevät vaikka kokovar-
talokipsin tarvittaessa.
Kampaamossa saa aina yhtä
muodikkaat hiukset, jos uskal-
tautuu vaan käsittelyyn. Esson
baarissa saa ruoka-annoksia ja
kaffeeta.
Tänä vuonna me myytiin
myös oikealla rahalla pullaa sekä
kahvia ja saimme aika paljon li-
säystä rahoihimme.
Postissa kirjoitetut kirjeet
ilahduttivat saajiaan.
Kaupunkileikkipäivässä kävi
hieman alle 100 vierasta.
Kauppa kävi hyvin. Kaikki
vieraat kävivät melkein joka
liikkeessä.
Kaikilla oli hauskaa pienem-
mästä vanhimpaan.
Miksi oppilaskuntatyö
on tärkeää?
Kokouksissa opimme millaista
on olla muissa kokouksissa ai-
kuisena.
Oppilaskunta on siksi tärkeä
ja hyvä, että saadaan koululle li-
sää ohjelmaa ja tavaroita.
Eri projekteissa opimme yh-
teistyötä, vastuuta ja yhteyden-
ottoja aikuisiin yhteistyökump-
paneihin.
Opimme, paljonko rahan ke-
räämisen eteen on tehtävä töitä
ja miten se järkevästi käytetään.
Kokouksissa oppii esittämään
mielipiteensä ja saa päättää asi-
oista.
Oppilaskunnan jäseninä pys-
tymme vaikuttamaan Illon kou-
lun toimintaan.
Viisaita päätöksiä teille kaikil-
le toivottaa Illon koulun oppilas-
kunnan hallitus!
Sirkus sävytti penkkareita. Silkkaa sirkusta, pelkkiä pellejä, kertoivat tekstit autojen
kyljissä.
Saara Johansson ja Janne Tuomisto, kuin matkalla Lin-
nan juhliin.
Vanhojen tansseissa nähtiin tyyliä. Tässä Maiju Kauko
ja Emma Kurki.
Leipää ja sirkushuveja Vammalan lukion penkkareissa
”Penkkarijatkot.com, sinne
ne abit menneet on” luki yh-
den rekan kyljessä. Vamma-
lan lukion abien jatkot olivat
Vammalassa. Oppi oli men-
nyt perille: ei kannata lähteä
Tampereelle jonottamaan
penkkariyöksi. Tunnelma oli
kuuleman mukaan mukavan
kodikas kotikaupungissa.
Leikkimielistä
urheilukisaa
ja vanhojen tansseja
Kun Vammalan lukiolta oli
sirkusväkipoistunut,jatkettiin
seuraava päivä vielä vapaam-
missa tunnelmissa. Ykköset
ja osa kakkosia vietti urhei-
lupäivää, jossa kisattiin leik-
kimielisissä lajeissa. Päivän
kruunasi tietenkin vanhojen
tanssit, joissa taas pukuloisto
yllätti. Saattoi vanhojen koto-
na yllättää myös hinta, jonka
tämän juhlapäivän onnistu-
miseksi joutui maksamaan.
Tyttöjen pukujen hinnat ovat
liikkuneet 100-300 eurossa ja
tietenkin hintaa ovat lisänneet
vielä kengät, käsilaukut, kam-
paukset ja meikit. Hintaa on
tullut myös poikien vaatteille.
Osa on asunsa vuokrannut ja
nämä hinnat ovat liikkuneet
välillä 70-150 euroa. Tyttöjen
pukuvuokrat ovat olleet vä-
hän kalliimpia.
Iloinen sirkustunnelma vallitsi Vammalan lukion käytä-
villä torstaina. Vammalan kaduillakin nähtiin vapaana
liikkuneita leijonia, karhuja ja pellejä. Abiturientit oli-
vat luoneet mukavan tunnelman, nähneet paljon vaivaa
ja suunnitelleet kivaa ohjelmaa varsinaisen koulutyön
päättymisen iloksi.